在(zai)“不忘初心、牢(lao)記使(shi)命”主(zhu)題教育中，旅(lv)投創(chuang)新(xin)公(gong)司黨(dang)委(wei)全面落(luo)實(shi)(shi)省國資委(wei)和旅(lv)投集(ji)團黨(dang)委(wei)主(zhu)題教育各項部署(shu)要求，公(gong)司領(ling)導班(ban)子成員沉下去了(le)解項目、掌握實(shi)(shi)情，拿出破(po)解難題的(de)(de)實(shi)(shi)招(zhao)硬招(zhao)。大家(jia)表示(shi)，要努力使(shi)調研過程(cheng)成為加深對黨(dang)的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)論領(ling)悟的(de)(de)過程(cheng)，推動事業發展的(de)(de)過程(cheng)。

以上率下(xia)，推動調查(cha)研究蔚然成風。堅持(chi)哪些方面問題突出就(jiu)聚焦到哪(na)些方面調研，問題出(chu)在哪(na)個環(huan)節就(jiu)重點在哪(na)個環(huan)節調研，在主題教育中(zhong)，旅投(tou)創新(xin)公司黨委確(que)定7個(ge)調研題目，分(fen)別(bie)由公司領(ling)(ling)導(dao)領(ling)(ling)題開(kai)展調查研(yan)究。以上率下，由公司領導帶隊，相關部門紛紛行動，深入重(zhong)點(dian)區域、重(zhong)點(dian)項目、重(zhong)點(dian)下(xia)屬(shu)公司(si)等十余個調研點(dian)位(wei)實地調研。

解(jie)剖“麻雀(que)”，使調(diao)查研究帶露珠接地氣。沉下(xia)去，讓調(diao)查研究帶露珠(zhu)、接地氣，公司(si)領導班子(zi)在調研中深入(ru)項(xiang)目、各(ge)下屬公司，通(tong)過走訪、座談和討論等形式，從黨員、職工(gong)、同(tong)事(shi)、分管聯系(xi)單位中聽取意見和建議，區分自己(ji)找、群(qun)眾提、上級點等3個方面(mian)問題的來(lai)源情(qing)況，公司(si)領導班子(zi)成員(yuan)走訪職(zhi)工200余人次(ci)，召開座談會十五場(chang)，收集意見(jian)建議(yi)二十余條(tiao)。

靶向調研，把(ba)解(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)作為(wei)最終目的(de)。公司領導(dao)班(ban)子成員緊(jin)扣“四個圍繞”，“六個對照”，帶著(zhu)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)走下去，把(ba)掌握了解(jie)情況與深入研究思考充(chong)分(fen)結合起來(lai)，聚焦問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)聽(ting)、針對問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)思、對準問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)剖，把(ba)解(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)作為(wei)調查(cha)(cha)研究的(de)最終目的(de)；針對查(cha)(cha)擺(bai)出的(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)逐一進行分(fen)類、認領，一條(tiao)一條(tiao)梳理，一項(xiang)一項(xiang)分(fen)析，建立問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)清單和(he)整(zheng)改(gai)臺(tai)賬(zhang)(zhang)，明(ming)確了整(zheng)改(gai)時限和(he)整(zheng)改(gai)責任，公司領導(dao)班(ban)子建立問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)清單和(he)整(zheng)改(gai)臺(tai)賬(zhang)(zhang)5個，領導(dao)班(ban)子成員建立問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)清單和(he)整(zheng)改(gai)臺(tai)賬(zhang)(zhang)24個。